動漫設計與制作

n　　課程設置

n　　美術基礎、MAYA、After effect、Painter、Flash動畫設計、3DSMAX、Softimagexsi、Combustion

n　　培養目標

n　　畢業生可在各級電視臺動漫制作公司、企事業單位、各大傳媒、企業的宣傳部門從事原創編導、動畫軟件開發、二維三維動畫制作、動畫產品設計、網絡和手機游戲開發和動畫游戲營銷等工作。

n數字媒體藝術

n　　課程設置

n　　美術基礎、3DSMAX、Photoshop、多媒體技術應用、設計表現技法、廣告與包裝設計、工業設計方法

n　　培養目標

n　　畢業生可在網絡媒體公司、傳媒業、影視廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、工業產品設計、建筑設計、人居環境設計和教育等行業工作。

n廣告學

n　　課程設置

n　　市場營銷學、新聞學概論、廣告策劃、廣告媒體分析、廣告文案寫作、企業形象與策劃、傳播學概論、廣播電視廣告

n　　培養目標

n　　畢業生可在新聞媒介廣告部門、市場調查與信息咨詢行業及企事業單位從事廣告策劃與創意、影視廣告制作、廣告經營管理、市場營銷策劃及市場信息咨詢工作。

n廣播電視編導

n　　課程設置

n　　影視攝影技術、電視畫面編輯基礎、電視節目導播、數字制作技術基礎、視聽元素組合訓練、非線性編輯、電視采訪、電視文藝編導

n　　培養目標

n　　畢業生可在新媒體企業和傳媒機構從事多媒體新聞采集與制作、影視編導、節目策劃等工作。

n新聞學

n　　課程設置

n　　廣播新聞與電視新聞、新聞采訪寫作、報紙編輯、新聞心理學、新聞攝影、公共關系學、新聞評論寫作、新聞事業管理

n　　培養目標

n　　畢業生可在新聞、出版宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作。如網絡編輯、影視節目制作、公司高級編導、線下刊物編輯、企業刊物編輯。

n學前教育

n　　課程設置

n　　學前心理學、學前衛生學、幼兒園組織與管理、學前教育科學研究、學前特殊兒童教育、學前教育行政與管理

n　　培養目標

n　　畢業生能在托幼機構從事保教和研究工作、其他有關機構的教學、行政、研究工作。

n教育管理

n　　課程設置

n　　現代管理學、學校管理學、外國教育史、學前教育科學研究、教育經濟學、教育評估和督導、教育科學研究方法、教育統計與測量、教育管理心理學

n　　培養目標

n　　畢業生可從事基礎教育、綜合文科師資、教輔人員；各級教育行政管理人員；高等教育人文教育方向的教學與研究、政府機關以及企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等

n預科教育

n　　按照教育部文件精神,對在報考高中起點升?？疲ǜ呗殻┑目忌?屬照顧而未達到錄取分數線受表彰的各類先進人員和年齡在25周歲以上；以及特殊行業急需培養的在職業務骨干,達到預科班分數線，且報名時提出讀預科申請的考生，經考試院成招辦批準后（《預科生錄取通知書》由考試院成招辦發放）,成為預科生。預科生參加市考試院成招辦統一組織舉辦的預科班,補習高中文化一年,結業考試合格,方可進入原報考的第一志愿學校專科（高職）專業學習，預科生只錄取有專科志愿的考生。

n 招收預科生是教育部進行的一項成招改革項目。預科生經過一年的文化補習,即可以進一步的提高高中階段文化知識水平,為進入成人高校學習奠定良好的文化基礎,又可通過結業考試后,不必參加全國成人高考而順利進入成人高校學習,因而深受廣大考生歡迎。

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n　　公開學院大專預科教育是高等教育的特殊層次，屬于大學范疇，招收應、往屆初中畢業生，采用u201c兩年預科 兩年大專u201d模式，按照u201c突出重點、加強基礎、拓寬知識、兼顧專業學習u201d的原則，培養適應21世紀現代化建設和大學專業學習需要，具有一定英語基礎，文化基礎知識較為扎實，知識面較寬，初步了解和適應大學教學方法和學習方法，能力較強，素質較高，富有一定的創新意識和實干精神，具有新時代國際化人才堅實基礎的合格的大學生。

n　　學生在校期間實行多渠道管理模式u201c輔導員制 班主任 助理班主任制u201d，教學管理晚自習實行u201c雙元制u201d即班主任巡查結合專職教師輔導制，完成二年課程學習，各門課程經考試（核）合格者可直升廣外公開學院商務秘書(商務管理) 專科大專專業，獲取國家承認的學歷證書；