在中國(guó)對(duì)外貿(mào)易迅猛發(fā)展的今天，市場(chǎng)對(duì)外貿(mào)人才的需求與日俱增，不僅對(duì)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維模式提出更高的要求，而且對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的工作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力也提出進(jìn)一步的要求，對(duì)高等院校人才培養(yǎng)的模式及教材的改革也提出挑戰(zhàn)。在國(guó)際貿(mào)易理論課的教學(xué)過(guò)程中，我們頗有感觸的是：一個(gè)外貿(mào)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，可能對(duì)國(guó)際貿(mào)易的地位和作用有足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)外貿(mào)中的國(guó)際慣例和常見(jiàn)的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)也記得牢固，甚至每門(mén)專(zhuān)業(yè)課也有不錯(cuò)的成績(jī)。但是，在面對(duì)一單實(shí)際的外貿(mào)業(yè)務(wù)時(shí)就可能表現(xiàn)得束手無(wú)策。究其原因，就是“理論與實(shí)際相脫節(jié)”的老生常談。《國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)》編寫(xiě)目的就是要試圖解決這一問(wèn)題，同時(shí)為實(shí)踐教學(xué)、課程改革提供有利的教材支撐。本書(shū)旨在幫助讀者在已有的理論基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)、迅速地熟悉并掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作的流程及基本技巧，把學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。目前，國(guó)內(nèi)關(guān)于國(guó)際貿(mào)易和實(shí)務(wù)操作的教材已有相當(dāng)數(shù)量，且均各有所長(zhǎng)。與之相比，本書(shū)的特點(diǎn)在于： 1.場(chǎng)景仿真模擬：本書(shū)為讀者創(chuàng)建了一個(gè)全程參與的親歷式的場(chǎng)景學(xué)習(xí)模式。在這里，讀者是以一個(gè)演員的身份置身于國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的場(chǎng)景仿真模擬中，在已掌握的國(guó)際貿(mào)易理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)每一步操作再形成一個(gè)全新的感性認(rèn)識(shí)，從而在親身體驗(yàn)的過(guò)程中掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作的基本步驟和技巧。 2.分解與綜合并舉：本書(shū)以國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程為主線，將其分解為建立業(yè)務(wù)關(guān)系、交易磋商及合同的簽訂、開(kāi)立審核及修改信用證、裝運(yùn)出口、制單結(jié)匯、業(yè)務(wù)善后六大場(chǎng)景主題，每一個(gè)場(chǎng)景主題都是對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)境的仿真模擬。為了讓讀者接觸更多的事例，書(shū)中采取一個(gè)場(chǎng)景模擬分別貫穿一個(gè)場(chǎng)景主題的形式，豐富讀者的場(chǎng)景體驗(yàn)。特別要指出的是，我們?cè)诿恳粋€(gè)大的場(chǎng)景主題下，又分解出若干小場(chǎng)景，這些小場(chǎng)景不僅可以連貫成整套國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，同時(shí)每個(gè)小場(chǎng)景又可以獨(dú)立成篇，單獨(dú)學(xué)習(xí)，這體現(xiàn)了本書(shū)各部分即獨(dú)立又連貫的特點(diǎn)。最后，本書(shū)安排了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)，即在實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇中，將全部的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)在一個(gè)大場(chǎng)景模擬中完成，加強(qiáng)讀者對(duì)國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的全面認(rèn)識(shí)和掌握。3.圖文并茂、快樂(lè)學(xué)習(xí)：為了能讓讀者在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中掌握，本書(shū)以易看易懂為原則，避免只用文字說(shuō)明的枯燥乏味，將指導(dǎo)讀者進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的內(nèi)容盡量采取圖文并茂、新穎、靈活的形式展示出來(lái)，使得操作過(guò)程一目了然，操作步驟清晰易懂。在整個(gè)的場(chǎng)景模擬學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果讀者能夠積極、主動(dòng)和創(chuàng)造性地參與，做到在“干中學(xué)”，知識(shí)自然就會(huì)在輕松、愉快和“游戲”的氛圍中獲取。同時(shí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也會(huì)自然地培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力。4.與實(shí)驗(yàn)宣授課相輔相成：本書(shū)的編寫(xiě)是以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為依托，重點(diǎn)突出它的實(shí)用性和操作性。在教學(xué)中配合使用貿(mào)易實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)軟件將達(dá)到錦上添花的效果。教學(xué)軟件系統(tǒng)平臺(tái)將模擬一個(gè)開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)的仿真國(guó)際貿(mào)易環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，存在多家進(jìn)出口公司，每家進(jìn)出口公司都可以查詢各類(lèi)貿(mào)易信息。每位學(xué)員將作為一家貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，獨(dú)立地從事國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)業(yè)務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)員不僅要嫻熟高效地進(jìn)行正常的業(yè)務(wù)操作、贏得利潤(rùn)，而且也必須通過(guò)反復(fù)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)處理貿(mào)易中出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、降低損失。本書(shū)可以作為高等院校國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬或?qū)嵺`課的教材，也可以作為外貿(mào)行業(yè)各類(lèi)培訓(xùn)之用，以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作人員的參考資料。全書(shū)由侯海英、欒紅設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作思路并擔(dān)任主編，朱振榮、王洋擔(dān)任副主編。本書(shū)的成功出版與北京工商大學(xué)文科實(shí)踐中心秦艷梅教授的全力支持分不開(kāi)，同時(shí)也得到北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院諸多同仁的支持。此外，本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了多家進(jìn)出口公司的鼎力幫助，獲取大量的實(shí)務(wù)資料和單證樣本，還參閱和引用了國(guó)內(nèi)外有關(guān)論著的資料和觀點(diǎn)。在此一并致謝。