目前高等職業教育正在進行不斷的改革，以高等職業教育為主導的各種形式的培養應用型人才的教育得到迅猛發展。相對于普通高等教育，高等職業教育以培養應用型人才為目標，強調工學結合、任務導向的教學模式，努力構建以學生就業為導向、以職業崗位能力為核心、以工作任務為主線、以專業能力為基礎的技能型課程體系。
國際貿易相對于國內貿易，流程復雜，政策性強，涉及的知識面廣，從事國際貿易需要一定的專業基礎知識，在面對復雜的國際國內經濟環境時要能夠進行準確的判斷，同時又需要具有實際的操作能力，能夠熟練地進行業務流程的操作。但是，由于主客觀條件的限制，要求學生進行實際的國際貿易操作是很難實現的，這也是學習國際貿易的難點。因此，如何培養學生的實際操作能力，提高學生的實踐技能，并且又能夠最大限度地貼近實際業務，成為進出口業務模擬課程的核心。